一、突顯家庭教育的重要與其功能：
自古以來，個人生存成長、種族之綿延、社會的維繫、國家之建立，莫不以家庭為依據：近年因社會結構(少子化)劇變，家庭規範功能日漸式微，家庭倫理蕩然無存，破碎與怪異家庭不斷湧現，已使社會安全受到威脅挑戰；社會改革雖快速，依然無法滿足現實，傳統力量無法抵擋現代的變遷，核心價值不斷地被扭曲；是非不明，公理正義無法伸張；現代的父母脫罪於許多借口，例如：就業牽絆、低收等只想自我享受，已無力分享成功的喜悅與他人。無能教育孩子，放縱(與自由發展相混)社會教育資源不足等等；使得家庭教育鬆散，功能不彰。
借由學校教育與家庭教育社會教育的連結，喚醒新生代重視，善盡父母天職，增強家庭教育功能。
二、家庭教育的七大範圍是我們關切的重點：
借由學校正式施教，當然可以彌補家庭教育的不足；但不可倒果為因；重要的是親職教育是天職無法取代，請天下父母不可怠忽職守。
三、預防勝於治療：
雖然我們不樂見到社會上每日電視上所播放的姦殺擄掠/詐騙等凶殘畫面，但我們必須去了解探討其背後潛在因素：上述情況大都植因於家庭，成長於學校，開出爛花結出爛果在社會；與其教育犯罪人，倒不如教育家庭成員，以達預防與免疫的功效。健全的家庭是必須學習與付出的，適度的修正親子的共同認知，協調共識與實踐，如何過濾不當偏激思維；卻有待正向核心價值的建立與塑造。這一部份有賴學校完成定型，政府則站在獎助立場，予以導正引領。
四、家和萬事興，家教/學教/社教的相互支援，才是社會和諧進步的原動力。
最原始古早的主張：和為貴，的確是家庭教育的重要法寶；更是千古不變。有太多的案例告訴我們：暴力/血腥的悲劇源自於家暴/破碎/吸毒/不健康的家庭；尤有甚者，小孩子親染於此家庭中，却期望他長大正常作為，那比登天還難；家教/學教/社教連環釦，緊實有力，相互支持隨時修正調適，那才是社會進步的基石。環觀世界進步國家之所以進步；70%以上家庭教育是正常嚴謹的，有取捨能力、是非清晰、公理正義被伸張，到處充滿溫馨可愛的場景；但也有不少國家是充滿血腥暴力恐怖，甚至饑餓黑暗，不知明天如何渡過的？但聰明的你我，請問應向誰看齊學習呢？大家一起努力吧！減少暴戾增加溫暖，讓地球宇宙更美好吧！感恩！